حزن وفرح
01-25-2005, 04:32 AM
ماذا عن الأطفال :
اولا لنستمع معا ما قيل عن الطفولة والأطفال :
يقول الكواكبي :
إن التربية غير مقصورة ولا مقدورة في ظلال الإستبداد , إلا ما يكون بالتخويف
من القوة القاهرة وهذا النوع يستلزم أنخلاع القلب لا تزكيه النفوس ...
وقد أجمع علماء الاجتماع والأخلاق والتربية :
على ان الاقناع خير من الترغيب فضلا عن الترهيب ...
وأن التعليم مع الحرية بين المعلم والمتعلم افضل من التعليم مع الوقار ...
وان التعليم عن رغبة في التكمل ارسخ من العلم الحاصل طمعا بالمكافأة او غيرة من الاقران .....
يقول السباعي رحمه الله تعالى :
القسوة في تربية الولد تحمله على التمرد
والدلال في تربيته يعلمه الانحلال
وفي أحضان كليهما تنمو الجريمة ...
ويقول ايضا :
رأيت كثيرا من الآباء افرطوا في تدليل أبنائهم ردة فعل لقسوة آبائهم معهم ,
وهكذا يؤدي عدم الحكمة في التربية الى متاعب جيلين فأكثر ....
يقول طاغور :
جماله او قبحه ليس هو السبب في حبي له
بل لأنه طفلي ...
الطفولة تظن ان الحب كل شيئ ولكن الكهولة تؤكد ذلك
الحياء في الصبي خير من الخوف,
لأن الحياء يدل على العقل أما الخوف فيدل على الجبن
الأطفال يحتاجون الى القدوة لا الى الانتقاد
يقول عبد الكريم بكار :
ان اذلال الطفل يولد لديه مناعه ضد النصائح التي تلقى عليه ,
وسلب كرامته يسوغ له عمل القبائح
الأطفال الأشقياء فقط هم أطفال الغير !!!
يتميز الأطفال بسبع خصال
اولها : أنهم لا يغتمون للرزق
ثانيها : أنهم إذا مرضوا لم يضجروا من قضاء الله تعالى
ثالثها : ان الحقد لا يجد سبيلا الى قلوبهم
رابعها: انهم يسارعون للصلح
خامسها: انهم يأكلون مجتمعين
سادسها: انهم يخافون لأدنى تخويف
سابعها : أن عيونهم تدمع
يقول أحمد شوقي عن الطفل :
احبب الطفل وان لم يكن لك
انما الطفل على الارض ملك
هو لطف الله لو تعلمه
رحم الله امرءا يرحمه
عطفة منه على لعبته
تخرج المخزون من جعبته
وحديث ساعة الضيق معه
يملأ العيش نعيما وسعة
مع فائق التحية والاحترام
حزن وفرح،،،
اولا لنستمع معا ما قيل عن الطفولة والأطفال :
يقول الكواكبي :
إن التربية غير مقصورة ولا مقدورة في ظلال الإستبداد , إلا ما يكون بالتخويف
من القوة القاهرة وهذا النوع يستلزم أنخلاع القلب لا تزكيه النفوس ...
وقد أجمع علماء الاجتماع والأخلاق والتربية :
على ان الاقناع خير من الترغيب فضلا عن الترهيب ...
وأن التعليم مع الحرية بين المعلم والمتعلم افضل من التعليم مع الوقار ...
وان التعليم عن رغبة في التكمل ارسخ من العلم الحاصل طمعا بالمكافأة او غيرة من الاقران .....
يقول السباعي رحمه الله تعالى :
القسوة في تربية الولد تحمله على التمرد
والدلال في تربيته يعلمه الانحلال
وفي أحضان كليهما تنمو الجريمة ...
ويقول ايضا :
رأيت كثيرا من الآباء افرطوا في تدليل أبنائهم ردة فعل لقسوة آبائهم معهم ,
وهكذا يؤدي عدم الحكمة في التربية الى متاعب جيلين فأكثر ....
يقول طاغور :
جماله او قبحه ليس هو السبب في حبي له
بل لأنه طفلي ...
الطفولة تظن ان الحب كل شيئ ولكن الكهولة تؤكد ذلك
الحياء في الصبي خير من الخوف,
لأن الحياء يدل على العقل أما الخوف فيدل على الجبن
الأطفال يحتاجون الى القدوة لا الى الانتقاد
يقول عبد الكريم بكار :
ان اذلال الطفل يولد لديه مناعه ضد النصائح التي تلقى عليه ,
وسلب كرامته يسوغ له عمل القبائح
الأطفال الأشقياء فقط هم أطفال الغير !!!
يتميز الأطفال بسبع خصال
اولها : أنهم لا يغتمون للرزق
ثانيها : أنهم إذا مرضوا لم يضجروا من قضاء الله تعالى
ثالثها : ان الحقد لا يجد سبيلا الى قلوبهم
رابعها: انهم يسارعون للصلح
خامسها: انهم يأكلون مجتمعين
سادسها: انهم يخافون لأدنى تخويف
سابعها : أن عيونهم تدمع
يقول أحمد شوقي عن الطفل :
احبب الطفل وان لم يكن لك
انما الطفل على الارض ملك
هو لطف الله لو تعلمه
رحم الله امرءا يرحمه
عطفة منه على لعبته
تخرج المخزون من جعبته
وحديث ساعة الضيق معه
يملأ العيش نعيما وسعة
مع فائق التحية والاحترام
حزن وفرح،،،